5 клас
Завдання розроблено
за підручником
Мистецтво (інтегрований курс), 5 кл.
Л. М. Масол.
Автори завдань:
Гречана О.І., Вербинська І.М.
Адреса для зворотнього зв'язку:
МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО
СТАРОДАВНІХ КУЛЬТУР І ЦИВІЛІЗАЦІЙ
Розглянь давні малюнки Египту та Греції. Знайди зайвий. Поясни свій вибір.
Фрески Єгипту, малюнки на грецьких вазах, літописи й археологічні знахідки донесли до нас із далеких епох певну інформацію про музикантів і музичні інструменти. Що саме вони грали чи співали — залишається загадкою , адже сама музика не збереглася. Проте можна уявити, як звучали зображені інструменти. Для цього треба здійснити музичну подорож крізь тисячоліття.
Єгиптяни подарували людству арфу. Єгипетські музиканти, зображені на фресках, грали на величезній арфі стоячи, а на маленькій — сидячи, тримаючи її в руках.
До якої групи музичних інструментів належить арфа?
Порівняй її із сучасною арфою.
Ознайомся з 3Д моделлю арфи
Для перегляду будуть потрібні регістрація та програма для перегляду 3Д.
Як це зробити, дивись відео. Скористайся допомогою батьків.
Сучасна арфа — це велика, гарно прикрашена
дерев’яна рама трикутної форми, у середині якої на-
тягнуті струни різної довжини. Для зручності вико-
навців усі струни нот «до» пофарбовані в червоний
колір, а нот «фа» — у синій. На дерев’яній основі роз-
міщуються 7 педалей — саме стільки, скільки ступе-
ней у музичній гамі. Арфа застосовується як сольний,
ансамблевий і оркестровий інструмент. Тембр арфи
дуже ніжний і красивий. Завдяки незвичному колори-
ту звучання композитори використовують переливи
струн арфи в операх і балетах, симфонічних творах
для характеристики казкових і фантастичних персо-
нажів, створення образів моря тощо.
Охарактеризуй тембр звучання арфи.
Для озвучування яких природних явищ або об'єктів підходить цей тембр?
Коли довго працюєш за комп'ютером, треба відпочити.
Встань Потягнися Зроби розминку Підійди до вікна 5 хвилин розглядай все, що бачиш за вікном (дерева, людей, птахів, машини)
Якщо ти вже відпочив - продовжуємо!
Далі музична подорож приведе нас до Стародавньої Греції.
Із грецьких міфів ми можемо дізнатися про походження деяких
музичних інструментів, про митців та їхню музику.
Стор. 19-20
Послухай звучання сірінги (флейти Пана)
Поміркуй, які засоби музичної виразності використав К. Дебюссі для
створення образа Пана.
Добери слова-характеристики, що відповідають характеру мелодії
М. Скорика: ніжна, тривожна, протяжна, жалібна, журлива, схвильова-
на, рішуча, весела, грізна, похмура, збуджена, метушлива, витончена,
спокійна.
Перевір, як ти зрозумів історію походження музичного мистецтва Стародавньої Греції.
Правильні відповіді можна знайти
у підручнику
Стор. 19-20
Заспівай !
Веселкова пісня
+
-
Молодець! До зустрічі наступного разу!
